昭和33・6・27・政令190号 改正昭和62・5・21・政令165号−− 改正昭和63・4・8・政令120号−− 改正平成4・4・10・政令142号−− 改正平成7・3・29・政令126号−− 改正平成10・10・30・政令351号−− 改正平成11・4・28・政令151号−− 改正平成12・3・31・政令162号−− 改正平成12・6・7・政令308号−− 改正平成13・3・31・政令155号−− 改正平成14・2・8・政令 27号−− 廃止平成18・3・31・政令151号−−
| 学校の種類 | 学科の種類 | 校舎 | 屋内運動場 | 寄宿舎 |
| 高等学校(中等教育学校の後期課程を含む。以下同じ。)の定時制の課程 | 普通教育を主とする学科 | 20.57平方メートル | 9.93平方メートル | 30.71平方メートル |
| 専門教育を主とする学科 | 18.90平方メートル | |||
| 普通教育に関する科目及び専門教育に関する科目を生徒の選択によることを旨として総合的に履修させる学科(以下「総合学科」という。) | 21.49平方メートル | |||
| 高等学校の通信制の課程 | すべての学科 | 2.82平方メートル | 1.33平方メートル | − |
| 盲学校の高等部 | すべての学科 | 36.28平方メートル(重複障害生徒(公立高等学校の適正配置及び教職員定数の標準等に関する法律(昭和36年法律第188号)第14条に規定する重複障害生徒をいう。以下この条において同じ。)にあつては、96.78平方メートル) | 1.99平方メートル(重複障害生徒にあつては、5.30平方メートル) | 31.12平方メートル(重複障害生徒にあつては、35.85平方メートル) |
| 聾学校の高等部 | すべての学科 | 35.44平方メートル(重複障害生徒にあつては、94.52平方メートル) | 1.99平方メートル(重複障害生徒にあつては、5.30平方メートル) | 31.12平方メートル(重複障害生徒にあつては、35.85平方メートル) |
| 学校の種類 | 学科の種類 | 当該学校の生徒の数 | 補正の方法 |
| 高等学校の定時制の課程 | 普通教育を主とする学科 | 1人から159人まで | 3,291平方メートル/生徒の数−20.57平方メートル 増 |
| 160人 | − | ||
| 161人から320人まで | 10.38平方メートル−1,660平方メートル/生徒の数 減 | ||
| 321人以上 | 8.34平方メートル−1,010平方メートル/生徒の数 減 | ||
| 専門教育を主とする学科 | 1人から159人まで | 3,024平方メートル/生徒の数−18.90平方メートル 増 | |
| 160人 | − | ||
| 161人から320人まで | 10.19平方メートル−1,630平方メートル/生徒の数 減 | ||
| 321人以上 | 8.89平方メートル−1,216平方メートル/生徒の数 減 | ||
| 総合学科 | 1人から159人まで | 3,439平方メートル/生徒の数−21.49平方メートル 増 | |
| 160人 | − | ||
| 161人以上 | 9.26平方メートル−1,482平方メートル/生徒の数 減 | ||
| 高等学校の通信制の課程 | すべての学科 | 1人から1199人まで | 3,379平方メートル/生徒の数−2.82平方メートル 増 |
| 1200人 | − | ||
| 1201人以上 | 1.53平方メートル−1,836平方メートル/生徒の数 減 | ||
| 盲学校の高等部 | すべての学科 | 1人から24人まで | 1,587平方メートル/生徒の数−36.28平方メートル 増 |
| 25人から71人まで | 1,075平方メートル/生徒の数−14.92平方メートル 増 | ||
| 72人 | − | ||
| 73人から144人まで | 13.45平方メートル−969平方メートル/生徒の数 減 | ||
| 145人以上 | 17.69平方メートル−1,580平方メートル/生徒の数 減 | ||
| 聾学校の高等部 | すべての学科 | 1人から24人まで | 1,486平方メートル/生徒の数−35.44平方メートル 増 |
| 25人から71人まで | 953平方メートル/生徒の数−13.23平方メートル 増 | ||
| 72人 | − | ||
| 73人から144人まで | 12.58平方メートル−906平方メートル/生徒の数 減 | ||
| 145人以上 | 16.87平方メートル−1,525平方メートル/生徒の数 減 |
| 学校の種類 | 当該学校の生徒の数 | 補正の方法 |
| 高等学校の定時制の課程 | 1人から560人まで | 生徒1人当たりの面積に生徒の数を乗じて得た面積が1,589平方メートルになるように、生徒の数に応じ面積を増加し、又は減少する。 |
| 561人から1120人まで | 生徒1人当たりの面積に生徒の数を乗じて得た面積が2,267平方メートルになるように、生徒の数に応じ面積を減少する。 | |
| 1121人以上 | 生徒1人当たりの面積に生徒の数を乗じて得た面積が2,882平方メートルになるように、生徒の数に応じ面積を減少する。 | |
| 高等学校の通信制の課程 | 1人以上 | 生徒1人当たりの面積に生徒の数を乗じて得た面積が1,589平方メートルになるように、生徒の数に応じ面積を増加し、又は減少する。 |
| 盲学校又は聾学校の高等部 | 1人から112人まで | 生徒1人当たりの面積に生徒の数を乗じて得た面積が143平方メートルになるように、生徒の数に応じ面積を増加し、又は減少する。 |
| 113人以上 | 生徒1人当たりの面積に生徒の数を乗じて得た面積が463平方メートルになるように、生徒の数に応じ面積を増加し、又は減少する。 |
| 学校の種類 | 当該学校の生徒の数 | 補正の方法 |
| 高等学校の定時制の課程 | 1人から11人まで | 5.70平方メートル−2平方メートル/生徒の数 増 |
| 12人から23人まで | 6.71平方メートル−14平方メートル/生徒の数 増 | |
| 24人から47人まで | 294平方メートル/生徒の数−6.13平方メートル 増 | |
| 48人 | − | |
| 49人から71人まで | 9.21平方メートル−442平方メートル/生徒の数 減 | |
| 72人から107人まで | 4.88平方メートル−130平方メートル/生徒の数 減 | |
| 108人以上 | 7.96平方メートル−463平方メートル/生徒の数減 | |
| 重複障害生徒以外の生徒をその寄宿舎に収容する盲学校又は聾学校の高等部 | 1人から35人まで | 60平方メートル/生徒の数+2.21平方メートル 増 |
| 36人から71人まで | 279平方メートル/生徒の数−3.88平方メートル 増 | |
| 72人 | − | |
| 73人以上 | 0.67平方メートル−48平方メートル/生徒の数 減 | |
| 重複障害生徒をその寄宿舎に収容する盲学校又は聾学校の高等部 | 1人から35人まで | 85平方メートル/生徒の数+2.35平方メートル 増 |
| 36人から71人まで | 340平方メートル/生徒の数−4.72平方メートル 増 | |
| 72人 | − | |
| 73人以上 | 1.08平方メートル−77平方メートル/生徒の数 減 |